關西大學文學論集, Volumen48關西大學文學會, 1998 |
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Sternberg & R. K. Wagner ( Eds . ) , Mind in context : Interactionist perspectives on human intelligence ( pp . 38 ... Sternberg , R. J. ( 1985a ) . Beyond IQ : A triarchic theory of human intelligence . New York : Cambridge University ...
Sternberg & R. K. Wagner ( Eds . ) , Mind in context : Interactionist perspectives on human intelligence ( pp . 38 ... Sternberg , R. J. ( 1985a ) . Beyond IQ : A triarchic theory of human intelligence . New York : Cambridge University ...
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... Sternberg New York : Cambridge ( Ed . ) , The nature of creativity ( pp . 125–147 ) . University Press . Sternberg , R. J. ( 1990a ) . Metaphors of mind : Conceptions of the nature of intelligence . New York : Cambridge University Press ...
... Sternberg New York : Cambridge ( Ed . ) , The nature of creativity ( pp . 125–147 ) . University Press . Sternberg , R. J. ( 1990a ) . Metaphors of mind : Conceptions of the nature of intelligence . New York : Cambridge University Press ...
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Sternberg , R. J. , & Clinkenbeard , P. R. ( 1995 ) . The triarchic model applied to identifying , teaching , and assessing gifted children . 260 . Roeper Review , 17 , 255— Sternberg , R. J. , & Davidson , J. E. ( Eds . ) . ( 1986 ) ...
Sternberg , R. J. , & Clinkenbeard , P. R. ( 1995 ) . The triarchic model applied to identifying , teaching , and assessing gifted children . 260 . Roeper Review , 17 , 255— Sternberg , R. J. , & Davidson , J. E. ( Eds . ) . ( 1986 ) ...
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Términos y frases comunes
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