關西大學文學論集, Volumen56關西大學文學會, 2006 |
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... 言語に反映した順序が類型論的に安定しているとすれば,そこにはなんらかの身体的または環境的な動機づけが存在することが予想される。つまり,認知の制約を探る営みにつながる。 3.異なる言語が系統的に異なる語順を使用する場合,そこに言語文化固有の理由 ...
... 言語に反映した順序が類型論的に安定しているとすれば,そこにはなんらかの身体的または環境的な動機づけが存在することが予想される。つまり,認知の制約を探る営みにつながる。 3.異なる言語が系統的に異なる語順を使用する場合,そこに言語文化固有の理由 ...
Página 96
... 言語は時間的,文字言語はテキスト的な線条性を有するため、効率のよい情報伝達(動機づけられた情報伝達)のためには、意味世界のなんらかの順序や方向性は,言語の線条性に写像されることが望ましい。( 3 ) ~ ( 5 )の例では,時間的関係,空間的関係,社会的 ...
... 言語は時間的,文字言語はテキスト的な線条性を有するため、効率のよい情報伝達(動機づけられた情報伝達)のためには、意味世界のなんらかの順序や方向性は,言語の線条性に写像されることが望ましい。( 3 ) ~ ( 5 )の例では,時間的関係,空間的関係,社会的 ...
Página 112
... 言語(池上, 1981 )の観点からも興味深い。 21. SALIENT ( one - many )〈顕現性の原則(単複)〉 one or two ( 1 か 2 ) once ... 言語文化グループに分けることができること 2 強固な傾向性を持つ原則の存在)について論述した。前小節である 3.3 では 22 の ...
... 言語(池上, 1981 )の観点からも興味深い。 21. SALIENT ( one - many )〈顕現性の原則(単複)〉 one or two ( 1 か 2 ) once ... 言語文化グループに分けることができること 2 強固な傾向性を持つ原則の存在)について論述した。前小節である 3.3 では 22 の ...
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Términos y frases comunes
Grosz あっ あり いく おり カード カザーク カミュ カリギュラ カリグラ かれ グロッス ここ ゴダール これら さらに サラマンカ大学 スエトニウス セルビア語 だけ タタール たち だっ たり つの ディベート てき できる でも という とき なかっ ながら なっ など なる において における によって による のか プレゼンテーション ベルリン また まで ミエヴィル より られ られる れる レル形 ろう ロシア 意味 沖積 解釈 学校 学習プログラム 活動 関係 関西大学 企画 教師 計画 研究 原則 語り手 交流 考え 作品 参加 子ども 市民 指導 時代 自然 自然堤防 自動詞 自分 湿地 社会教育 授業 述べ 小学校 昭和 場合 情報 信濃川 人間 図書館 枢機卿 世界 生活 聖堂 西蒲原郡 説明 想起 蔵書 他動詞 多く 対し 台南 台湾 大学 地域 中国 調査 泥炭 内容 日本 発話 必要 辺境 方法 目録 問題 幼小連携 幼稚園 劉秀