關西大學文學論集, Volumen56關西大學文學會, 2006 |
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... 自動詞と,もとになる自動詞では.その表す意味は異なることが多いので,それらの接辞が下接することによって,語の意味がどのように変わるのかを見ることができる。以下に,このことを何組かの自動詞と接辞をとった自動詞についてみることにするが,自動化辞に ...
... 自動詞と,もとになる自動詞では.その表す意味は異なることが多いので,それらの接辞が下接することによって,語の意味がどのように変わるのかを見ることができる。以下に,このことを何組かの自動詞と接辞をとった自動詞についてみることにするが,自動化辞に ...
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... 自動詞の「まとう」は「つきまとう」の形で用いられることが多い。第 4 章本来の自動詞と併存する他動詞由来の自動詞他動詞が自動詞化するのに, 2 種類の自動化辞-e -ar をとった場合に,できあがった自動詞にはどのような違いが見られるのだろうか。この ...
... 自動詞の「まとう」は「つきまとう」の形で用いられることが多い。第 4 章本来の自動詞と併存する他動詞由来の自動詞他動詞が自動詞化するのに, 2 種類の自動化辞-e -ar をとった場合に,できあがった自動詞にはどのような違いが見られるのだろうか。この ...
Página 46
... 自動詞のほかに,そのもとになる他動詞のレル形が用いられることによって、あらたに,自動詞に相当するものがうまれることになった。本稿で取り上げたのは和語の場合であるが,字音語の場合には自他の別が明確でないため,漢字二字からなるサ変動詞が,レル形 ...
... 自動詞のほかに,そのもとになる他動詞のレル形が用いられることによって、あらたに,自動詞に相当するものがうまれることになった。本稿で取り上げたのは和語の場合であるが,字音語の場合には自他の別が明確でないため,漢字二字からなるサ変動詞が,レル形 ...
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Grosz あっ あり いく おり カード カザーク カミュ カリギュラ カリグラ かれ グロッス ここ ゴダール これら さらに サラマンカ大学 スエトニウス セルビア語 だけ タタール たち だっ たり つの ディベート てき できる でも という とき なかっ ながら なっ など なる において における によって による のか プレゼンテーション ベルリン また まで ミエヴィル より られ られる れる レル形 ろう ロシア 意味 沖積 解釈 学校 学習プログラム 活動 関係 関西大学 企画 教師 計画 研究 原則 語り手 交流 考え 作品 参加 子ども 市民 指導 時代 自然 自然堤防 自動詞 自分 湿地 社会教育 授業 述べ 小学校 昭和 場合 情報 信濃川 人間 図書館 枢機卿 世界 生活 聖堂 西蒲原郡 説明 想起 蔵書 他動詞 多く 対し 台南 台湾 大学 地域 中国 調査 泥炭 内容 日本 発話 必要 辺境 方法 目録 問題 幼小連携 幼稚園 劉秀