關西大學文學論集, Volumen56關西大學文學會, 2006 |
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... さらにこの鈕氏に続いて、慶応四年に召使いとあった呉徳順の名が記されている。下等鈕樹蘭姑鈕氏五十歲一番下等鈕樹蘭母孫氏四十九歲一番下等鈕樹蘭二十六歲長洲縣師範五年五月七日一番とあり、さらに続いて同じ鈕氏が三名続く。上等鈕春杉六十七歳長洲縣 ...
... さらにこの鈕氏に続いて、慶応四年に召使いとあった呉徳順の名が記されている。下等鈕樹蘭姑鈕氏五十歲一番下等鈕樹蘭母孫氏四十九歲一番下等鈕樹蘭二十六歲長洲縣師範五年五月七日一番とあり、さらに続いて同じ鈕氏が三名続く。上等鈕春杉六十七歳長洲縣 ...
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... さらに「国際結婚の場合は,子どもが一定年齢になったら父親か母親,どちらかの国籍を選ぶことができる」と説明した。ここでは ... さらに, C ( 27'57 " )や岡本の発話を受けて,教師( 28'04 " )は,「アメリカには徴兵(登録)制度があり,登録拒否は罪になる ...
... さらに「国際結婚の場合は,子どもが一定年齢になったら父親か母親,どちらかの国籍を選ぶことができる」と説明した。ここでは ... さらに, C ( 27'57 " )や岡本の発話を受けて,教師( 28'04 " )は,「アメリカには徴兵(登録)制度があり,登録拒否は罪になる ...
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... さらに教師は,藤村の発話に続けるかたちで発話を生成している。また,【事例 2 】では,「養殖ハマチは安く,栽培ハマチは高い」という教師の発話を受け,矢野は「自然なハマチの方が先生,とれづらいんじゃないの」と予想し教師の発話に重ねている。さらに ...
... さらに教師は,藤村の発話に続けるかたちで発話を生成している。また,【事例 2 】では,「養殖ハマチは安く,栽培ハマチは高い」という教師の発話を受け,矢野は「自然なハマチの方が先生,とれづらいんじゃないの」と予想し教師の発話に重ねている。さらに ...
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Grosz あっ あり いく おり カード カザーク カミュ カリギュラ カリグラ かれ グロッス ここ ゴダール これら さらに サラマンカ大学 スエトニウス セルビア語 だけ タタール たち だっ たり つの ディベート てき できる でも という とき なかっ ながら なっ など なる において における によって による のか プレゼンテーション ベルリン また まで ミエヴィル より られ られる れる レル形 ろう ロシア 意味 沖積 解釈 学校 学習プログラム 活動 関係 関西大学 企画 教師 計画 研究 原則 語り手 交流 考え 作品 参加 子ども 市民 指導 時代 自然 自然堤防 自動詞 自分 湿地 社会教育 授業 述べ 小学校 昭和 場合 情報 信濃川 人間 図書館 枢機卿 世界 生活 聖堂 西蒲原郡 説明 想起 蔵書 他動詞 多く 対し 台南 台湾 大学 地域 中国 調査 泥炭 内容 日本 発話 必要 辺境 方法 目録 問題 幼小連携 幼稚園 劉秀