Wirtschaftsethik und Wirtschaftspädagogik - Eine systematische Aufarbeitung historischer und aktueller Diskurse über eine spannungsvolle BeziehungGRIN Verlag, 2007 - 88 páginas Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,7, Universität Konstanz, 96 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Gegensatz zu früheren Zeiten, in denen die Religion die Antworten gab oder der Staat Handlungsvorgaben machte, müsse moralisches Verhalten heute in jeder Situation neu definiert werden. Moralisches Verhalten (in jeder Situation) neu zu definieren, scheint auch der Berufs- und Wirtschaftspädagoge Prof. Dr. Klaus Beck zu versuchen, wenn er im Kontext der "Revision der kaufmännischen Moralerziehung" von der "Betriebsmoral" spricht. Seine Empfehlungen zur kaufmännischen Moralerziehung werden von Jürgen Zabeck aufs Schärfste kritisiert und verurteilt, so dass es im Rahmen zahlreicher Veröffentlichungen zu einer heftigen Diskussion kommt. Dieser Streit soll Ausgangspunkt dieser Arbeit sein und stellt gleichzeitig eine Art Kompass dar, mit dessen Hilfe durch das unendlich groß erscheinende Meer der Wirtschaftsethik und Wirtschaftspädagogik navigiert werden soll. Beide Standpunkte werden dargestellt, zuvor soll aber auf die Argumentationsgrundlagen (Immanuel Kant, Adam Smith, der Utilitarismus) beider Kontrahenten eingegangen werden, um deren Argumente (besser) verstehen und bewerten zu können. Beck definiert Moral aus "Sicht der neoklassischen ökonomischen Theorie als ein knappes Gut, das durch Konsumverzicht gebildet wird, um dauerhafte Erträge abzuwerfen" . Beck ist der Meinung, dass universalistische Ethikansichten (siehe Zabeck) in Zeiten der Globalisierung und moderner pluralistischer Großgesellschaften nicht mehr zweckmäßig, son-dern realitätsfern seien und rechtfertigt damit "die wirksameren Binnenmoralen" . Im Ge-gensatz zur universalistischen Morallehre sieht er keinen Konflikt darin, wenn Kaufleute sich im Beruf moralisch anders verhalten als im Privatleben. Zabeck ist der Ansicht, dass Becks "als eine Bereichsmoral konstituierende Betriebsmoral" den einzelnen streng darauf verpflichte, "seine Handlungen dem betrieblichen Vorteilsstreben zu subsumieren" und verurteilt Becks Überlegungen zur kaufmännischen Moralerziehung. Zabeck vertritt eine universalistische und philosophisch begründete Morallehre. Im Rahmen seiner Argumentation stellt Zabeck der Theorie Lawrence Kohlbergs das "Stufenkonzept ethischer Begründungen und Entscheidungen" des Philosophen Hermann Krings entgegen, um darzustellen, welchen "ethischen Ansprüchen Handlungsbegründungen genügen müssen". |
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... bspw. aufgrund mehrerer Bereichsmoralen zu einer Identitätsspaltung kommen? Welche Vorteile bietet das jeweilige Paradigma der Kontrahenten? Wie kann moralisches und ökonomisches Handeln miteinander vereinbart werden? Diesen Fragen soll ...
... bspw. aufgrund mehrerer Bereichsmoralen zu einer Identitätsspaltung kommen? Welche Vorteile bietet das jeweilige Paradigma der Kontrahenten? Wie kann moralisches und ökonomisches Handeln miteinander vereinbart werden? Diesen Fragen soll ...
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... bspw. die Ethiken Aristoteles' sowie die Ethik des Utilitarismus zuzuordnen sind, die andere Rubrik hingegen enthält die so genannten deontologischen Ansätze, denen bspw. die Ethiken Kants und Rawls'35, sowie die Diskursethik Habermas ...
... bspw. die Ethiken Aristoteles' sowie die Ethik des Utilitarismus zuzuordnen sind, die andere Rubrik hingegen enthält die so genannten deontologischen Ansätze, denen bspw. die Ethiken Kants und Rawls'35, sowie die Diskursethik Habermas ...
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... bspw. der Familie, Wirtschaft, Recht und Staat. Sie befasst sich mit deren Sinn und sittlicher Ordnung und bestimmt somit die angemessene Grundordnung der Gesellschaft. Die Sozialethik geht davon aus, dass der Mensch von Natur aus ein ...
... bspw. der Familie, Wirtschaft, Recht und Staat. Sie befasst sich mit deren Sinn und sittlicher Ordnung und bestimmt somit die angemessene Grundordnung der Gesellschaft. Die Sozialethik geht davon aus, dass der Mensch von Natur aus ein ...
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... bspw. der Bioethik, der Medizinethik, der Medienethik dem Oberbegriff Angewandte Ethik untergeordnet werden kann.54 Von der Ethik werden zunehmend Orientierungsleistungen in praktischen, gesellschaftlichen und politischen Fragen ...
... bspw. der Bioethik, der Medizinethik, der Medienethik dem Oberbegriff Angewandte Ethik untergeordnet werden kann.54 Von der Ethik werden zunehmend Orientierungsleistungen in praktischen, gesellschaftlichen und politischen Fragen ...
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... bspw. in dem populären Buch von Theologe und TVModerator Peter Hahne mit dem Titel „Schluss mit Lustig – Das Ende der Spaßgesellschaft“ von einem problematischen Wertewandel gesprochen. Der Wertbegriff wird im Allgemeinen nicht immer ...
... bspw. in dem populären Buch von Theologe und TVModerator Peter Hahne mit dem Titel „Schluss mit Lustig – Das Ende der Spaßgesellschaft“ von einem problematischen Wertewandel gesprochen. Der Wertbegriff wird im Allgemeinen nicht immer ...
Contenido
Beck und Zabeck zur kaufmännischen Moralerziehung | 35 |
Versuch einer Synthese und deren pädagogische Implikationen | 64 |
ANHANG | 71 |
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Wirtschaftsethik und Wirtschaftspädagogik - Eine systematische Aufarbeitung ... Andreas Hinz Vista previa limitada - 2006 |
Términos y frases comunes
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