閱聽人論述秀威出版, 2008 M04 1 - 181 páginas 隨著傳播社會日益發達,媒體遍佈於社會各個角落, |
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Resultados 1-5 de 58
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... 進行這項工作。了解閱聽人其實頗為困難,包括我們自己雖然做為閱聽人,假如未能靜心自省,也往往不易透徹了解自己的媒介經驗。由於媒介滲透至日常生活的許多層面,並和許多日常活動結合,所以要了解閱聽人便必須去認識閱聽人的生活,因為人們是在許多日常活動中 ...
... 進行這項工作。了解閱聽人其實頗為困難,包括我們自己雖然做為閱聽人,假如未能靜心自省,也往往不易透徹了解自己的媒介經驗。由於媒介滲透至日常生活的許多層面,並和許多日常活動結合,所以要了解閱聽人便必須去認識閱聽人的生活,因為人們是在許多日常活動中 ...
Página 2
... 進行相關研究,即使不少研究對閱聽行為及其社會文化層面進行相當豐富的描述,不過做為基本的閱聽人概念本身卻較少成為注意焦點,似未能充分了解閱聽人概念的實質意義與可能影響。由於閱聽人研究的相關理論與研究傳統多側重於閱聽人形成的歷史發展、影響因素 ...
... 進行相關研究,即使不少研究對閱聽行為及其社會文化層面進行相當豐富的描述,不過做為基本的閱聽人概念本身卻較少成為注意焦點,似未能充分了解閱聽人概念的實質意義與可能影響。由於閱聽人研究的相關理論與研究傳統多側重於閱聽人形成的歷史發展、影響因素 ...
Página 9
... 進行抽象思考與概化推論,因而較未能充分掌握具體及實際的情形,學者的習慣性思維可能難以想像或捕捉日常生活具有的具體性、脈絡性、與鮮明性。這些學者都強調科學論述的限制,並指出應注意學術活動與客觀真實之間的距離,以此凸顯學術討論及其社會意義之間的 ...
... 進行抽象思考與概化推論,因而較未能充分掌握具體及實際的情形,學者的習慣性思維可能難以想像或捕捉日常生活具有的具體性、脈絡性、與鮮明性。這些學者都強調科學論述的限制,並指出應注意學術活動與客觀真實之間的距離,以此凸顯學術討論及其社會意義之間的 ...
Página 10
... 經驗建構的社會過程;過去的科學知識係奠基於具恆久性的權威基礎,現在則須隨時修正。綜合來看,知識無法僅在外部進行超然觀察而獲得,而必須進入情境、紮根於行動過程,亦即經由實踐才可能獲得知識。 是它們在社會脈絡中佔有特定位置與 10 閱聽人論述.
... 經驗建構的社會過程;過去的科學知識係奠基於具恆久性的權威基礎,現在則須隨時修正。綜合來看,知識無法僅在外部進行超然觀察而獲得,而必須進入情境、紮根於行動過程,亦即經由實踐才可能獲得知識。 是它們在社會脈絡中佔有特定位置與 10 閱聽人論述.
Página 11
... 進行了某種價值詮釋與道德詮釋。可以說,多數科學論述皆包含某程度的倫理論述,因為科學說明並非完全屬於對研究對象的客觀描述與解釋,反而或多或少預設某種價值意涵,或換另一種說法,科學說明其實反映社會的主要意識型態,從而將這些說明所含的價值與要求加諸 ...
... 進行了某種價值詮釋與道德詮釋。可以說,多數科學論述皆包含某程度的倫理論述,因為科學說明並非完全屬於對研究對象的客觀描述與解釋,反而或多或少預設某種價值意涵,或換另一種說法,科學說明其實反映社會的主要意識型態,從而將這些說明所含的價值與要求加諸 ...
Términos y frases comunes
必須 變化 並非 不同 層次 層面 產生 成為 呈現 出現 傳播 存在 對比 發展 範疇 方式 概念 各種 個體 共同成長 構成 關係 觀察 觀點 過程 互動 環境 活動 獲得 基礎 價值 建構 接觸 結構 結構主義 結果 解讀 進行 進一步 經驗 具體 具有 科學 客觀 空間 了解 理性 歷程 領域 論述位置 媒介 媒體 民族誌 能夠 能力 女性主義 其他 強調 情境 情形 詮釋 人們 認識 認為 社會 生活 實踐 使用 世界 屬於 說明 雖然 它們 探討 討論 特定 同時 透過 文本 文化 問題 現代主義 現實物 現象 現象學 相關 行動 行為 形成 形式 性質 許多 選擇 研究對象 一種 以及 意義 影響 由於 這些 真實 知識 主觀 主體 自我
Pasajes populares
Página 166 - Why Theorize How to Live With Each Other', Philosophy and Phenomenological Research 55, 2, 323-342.
Página 172 - The War of Desire and Technology at the Close of the Mechanical Age. Cambridge, MA: MIT Press.
Página 171 - Schutz, A. (1962). Collected papers I :The problem of social reality. The Hague: Martinus Nijhoff. Schutz, A. (1964). Collected papers Д :Studies in social theory.
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Página 171 - Collected papersffl :Studies in Phenomenological philosophy. The Hague: Martinus Nijhoff. Schutz, A. (1967). The phenomenology of social world (G.
Página 171 - Doak.J. (1993). The technical communicator as author: Meaning, power, authority. Journal of Business and Technical Communication, 7, 12-36.
Página 172 - Thompson, JB (1994). Social theory and the media. In D. Crowley & D. Mitchell (Eds.), Communication theory today (pp.
Página 170 - Social theory and the new media. In M. Poster, The second media age(pp.3-22). Cambridge: Polity Press.
Página 166 - In Lisa A. Lewis(Ed.), The adoring audience: Fan culture and popular media(pp.
Página 164 - In MR Levy & M. Gurevitch(Eds.), Defining media studies: Reflections on the future of thefield(pp.l49-l51).