Estado y clases sociales en Nicaragua

acción actividad administración Agraria análisis aparato aún base burguesía cambio campesinos campo capitalista carácter centros Ciencias Sociales científico ción clase obrera clases dominantes común conciencia condiciones constituye contenidos contradicciones control crea crisis cultural debe decir desarrollo determinado dictadura diferentes Dirección docente dominación economía educación escolar ejemplo elementos ello escuela estructura estudio étnicas explotación expresa formación formal fracciones frente fuerza genera grupos histórica humana ideología imperialismo inicia integración intereses interior Julio juventud liberación ligada limitaciones lucha manera material medio mente minorías modo momento Movimiento mundo nación nacional naturaleza necesario necesidades Nicaragua nicaragüense nivel nueva objetivo organización país participación pasado pequeña período permite poco poder política popular populares posibilidad posición práctica presente primera privada problemas problemática proceso producción producto proletariado propia proyecto pueblo realidad Reforma relaciones Revolución revolucionaria saber Sandinista sectores sentido sistema situación sociedad solución somocista Somoza técnicos tenido teórico tierra trabajo transformación trata través unidad